Minggu, 28 Agustus 2011

Kode SWIFT BANK Untuk Transfer Antarbank Antarnegara

Guna melengkapi artikel tentang perbankan kali ini saya akan posting Daftar Kode SWIFT Bank sesuai yang saya janjikan beberapa hari yang lalu. Transfer uang antar bank antar Negara memerlukan Kode SWIFT. Kode SWIFT (Society for World-wide Interbank Financial Telecomunications) merupakan kode unik berupa huruf kapital sebanyak 8 karakter, yang dimiliki setiap bank. Setiap bank memiliki Kode SWIFT yang berbeda dengan bank lain. Kegunaan Kode SWIFT Bank untuk transfer uang antarbank antarnegara. Bagi Anda yang akan menerima kiriman dana dari luar negeri biasanya pihak pengirim akan meminta kode SWIFT bank dimana rekening Anda berada. Tanpa kode SWIFT Bank, maka uang tidak dapat ditransfer ke rekening bank Anda. Beberapa waktu yang lalu saya sudah posting tentang Kode Bank Jaringan ATM Bersama yaitu groupnya Bank Mandiri dan Kode Bank Jaringan ATM Prima group bank BCA yang juga sangat diperlukan ketika Anda akan mentransfer uang antar bank lokal di Indonesia. Pada kesempatan ini saya akan posting tentang Kode SWIFT Bank di Indonesia.

Inilah beberapa Kode SWIFT Bank yang mungkin Anda perlukan:
 

BANK


SWIFT

BANK

SWIFT
Amro Bank
ABNAIDJA
Bank Mega
MEGAIDJA
Artha Graha
ARTGIDJA
Bank Permata
BBBAIDJA
Bumi Putra Indonesia
BUMIIDJA
Syariah Mandiri
BSMDIDJA
Bumi Artha
BBAIIDJA
Syariah Muamalat
MUABIDJA
Buana Indonesia
BBIJIDJA
UOB Indonesia
UOBBIDJA
Danamon
BDINIDJA
Bank Kesawan
AWANIDJA
Mandiri
BMRIIDJA
Bangkok Bank
BKKBIDJA
Niaga
BNIAIDJA
OCBC Indonesia
OCBCIDJA
BNI 1946
BNINIDJA
DBS Indonesia
DBSBIDJA
BNP Pribas
BNPAIDJA
CIC Indonesia
CICTIDJA
Resona Perdania
BPIAIDJA
Ekspor Indonesia
BEXIIDJA
BRI
BRINIDJA
Hagabank
HAGAIDJA
Bukopin
BBUKIDJA
HSBC
HSBCIDJA
BCA
CENAIDJA
Bank Finconesia
FINBIDJA
BII
IBBKIDJA
Bank of China
BJCHIDJA
Bank Indonesia
INDOIDJA
Sumitomo
SUNIIDJA
Lippobank
LIPBIDJA
UFJ Indonesia
SAINIDJA
Bank NISP
NISPIDJA
Maybank Indocorp
MBBEIDJA
Bank Swadesi
SWBAIDJA
Mizuho Indonesia
MHCCIDJA
BTN
BTANIDJA
Deutche Bank
DEUTIDJA

Jumat, 26 Agustus 2011

Merayakan Ulang Tahun Dalam Pandangan Islam

Apakah Anda termasuk orang yang suka merayakan ulang tahun atau suka menghadiri ulang tahun teman. Merayakan ulang tahun untuk memperingati hari kelahiran sekarang ini sudah menjadi kebiasaan sebagian masyarakat terutama para remaja dan anak-anak. Berbagai acara di lakukan dari yang sederhana tiup lilin potong kue lalu makan bersama sampai acara yang besar sampai menghabiskan sejumlah dana pikiran dan tenaga. Ada pula yang merencanakan membuat acara heboh kepada temannya yang akan ulang tahun, misalnya menyiram dengan tepung, melempari telur dan berbagai macam kegiatan yang menurut mereka bisa bikin heboh, kesan?
Bagaimana pandangan Islam terhadap acara merayakan ulang tahun? Sebagai muslim kita berkwajiban mengetahuinya agar kita tidak latah mengikuti apa saja yang dilakukan orang lain tanpa mengetahhui dasanya. Sebagaiman kita juga pahami bahwa Islam itu adalah agama yang sudah sempurna ketika ditinggalkan oleh Rasululloh. Ini jelas dapat ditemukan dalam Al-Qur'an Surat Alamidah ayat 3, yang terjemahannya demikian: "Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan kepadamu ni’mat-Ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu.” (QS. Al Ma’idah [5] : 3)Kesempurnaan Islam tidak hanya mengatur urusan salat, puasa dan ibadah wajib lain, tetapi juga mencakup dalam semua aspek kehidupan manusia. Dan Rasululloh heruslah menjadi satu-satunya teladan bagi umat Islam. Dalam hal memperingati ulang tahun jika kembali kepada ajaran Isalam, Rasululloh tidak pernah mengajarkannya, dan dalam Islam hari yang dirayakan sebagaiman yang diajarkan nabi adalah Hari Raya Idul Fitri dan Hari Raya Idul Adha, dan dilakukan dengan mendekatkan diri kepada Alloh, mengumandangkan puji-pujian, berzikir, mengagungkan asma Alloh Subhanhu Wata'ala. Karena itu para ulama banyak yang tidak setuju dengan perayaan ulang tahun, dengan alasan sbb;
1. Ulang tahun bila sampai menjadi keharusan untuk dirayakan dianggap sebuah bid’ah.
Sebab Rasulullah SAW belum pernah memerintahkannya, bahkan meski sekedar mengisyaratkannya pun tidak pernah. Sehingga bila seorang muslim sampai merasa bahwa perayaan hari ulang tahun itu sebagai sebuah kewajiban, masuklah dia dalam kategori pembuat bid’ah.
2. Ulang tahun adalah produk non muslim
Selain itu, kita tahu persis bahwa perayaan uang tahun itu diimpor begitu saja dari barat yang nota bene non muslim. Sedangkan sebagai muslim, sebenarnya kita punya kedudukan yang jauh lebih tinggi. Bukan pada tempatnya sebagai bangsa muslim, malah mengekor Barat dalam masalah tata kehidupan.
3. Apakah Manfaat Merayakan Ulang Tahun? Selain itu perlu juga kita renungkan sebagai muslim, apakah tujuan dan manfaat sebenarnya bisa kitadapat dari perayaan ini? Adakah nilai-nilai positif di dalamnya? Ataukah sekedar meneruskan sebuah tradisi yang tidak ada landasannya? Apakah ada di antara tujuan yang ingin dicapai itu sesuatu yang penting dalam hidup ini? Atau sekedar penghamburan uang? Pertanyaan berikutnya,adakah sesuatu yang menambah iman, ilmu atau amal? Atau menambah manfaat baik pribadi, sosial atau lainnya? Pertanyaan berikutnya dan ini akan menjadi sangat penting, adakah dalam pelaksanaan acara seperti itu maksiat dan dosa yang dilanggar? Yang terkahir namun tetap penting, bila ternyata semua jawaban di atas positif, dan acara seperti itu menjadi tradisi, apakah tidak akan menimbulkan salah paham pada generasi berikut seolah-olah acara seperti ini ‘harus’ dilakukan?
Nah itulah teman-teman sedikit renungan yang perlu kita lakaukan menyikapi semakin maraknya pesta ulang tahun di tengah-tengah masyarakat yang notabene juga saudara-saudara kita muslim.

Rabu, 24 Agustus 2011

Bukti Pembayaran Investasi dari Gold Profit4u

Gold Profit4u merupakan salah satu program bisnis investasi yang tearmasuk baru dan unik. Uniknya tidak seperti bisnis investasi online lain yang memberikan profit tetap harian atau bulanan. Gold Profit4u merupakan program investasi online asli Indonesia dengan membagikan profit sesuai dengan keuntungan dari trading emas. Jika dalam perdagangan mendapat keuntungan besar maka investor akan mendapat bagian keuntungan besar pula, begitu pula sebaliknya. Pengelolanya sendiri berani menggaransi bahwa dalam 1 bulan investor bisa mendapatkan 1 sampai 3 kali pembagian profit yang besarnya bisa mencapai maksimal 300% per bulannya dari nilai investasi. Meskipun Gold Profit4u terhitung baru, tetapi ternyata mendapat sambutan baik dan berkembang cukup pesat. Hal ini karena Gold Profit4u selain memberikan profit yang fleksibel juga karena admin/pengelolanya menampilkan kesederhanaan, terbuka (transparan) dan tidak memberikan janji muluk-muluk. Lebih meyakinkan lagi Gold Profit4u memberikan laporan langsung hasil keuntungan yang diterima ke email masing-masing investor. Dan ternyata semua itu benar-benar dilaksanakan seperti yang saya alami, belum genap satu bulan saya bergabung sebagai investor, telah mendapat pemberitahuan melalui email dari Bank Mandiri, bahwa saya telah mendapatkan transfer sejumlah uang dari Gold Profit4u. Ini menunjukkan Gold Profit4u program bisnis investasi yang dapat dipercaya dan bukan scam.
Ini screnshot bukti pembayaran dari Gold Profit4u
Bagi Anda yang sedang mencari bisnis atau penghasilan dari internet, GoldProfit4u bisa dijadikan salah satu pilihan. Selain memberikan profit secara fleksibel, bagi hasil keuntungannya sesuai syariah, juga sederhana proses pendaftarannya, tidak memerlukan alat pembayaran internasional yang belum tentu dipahami oleh semua orang. Anda cukup memiliki email dan rekening bank untuk menampung profit dari investasi anda. Jika anda berminat silahkan ikuti cara-caranya sbb;
1. Daftar dulu KLIK DI SINI 
2. Klik REGISTRASI di menu kiri atau Klik DAFTAR SEKARANG di bagian paling bawah.
3. Klik Link Join
4. Ikuti petunjuk berikutnya di sana

 

Minggu, 21 Agustus 2011

Kode Bank Jaringan ATM Prima


Ada dua jaringan Bank di Indonesia, yaitu Jaringan ATM Bersama dan Jaringan ATM Prima. Masing-masing memiliki anggota bank.  Yang termasuk anggota Jaringan bersama misalnya Bank Mandiri, Bank BNI. Dan daftar lebih lengkap anda bisa lihat di Daftar bank Jaringan ATM Bersama. Bagi Anda yang memiliki rekening di Bank Jaringan ATM Bersama tidak dapat transfer ke bank jaringan Prima, begitu pula sebaliknya, karena masing-masing tidak memasukkan jaringan lain dalam list ATM-nya.
Pada saat Anda akan mentrasfer uang ke rekening lain diperlukan kode bank yang dituliskan bersamaan dengan nomor rekening tujuan. Karena itu anda harus mengerti nomor kode bank yang akan dituju. Cara mengambil dan transfer uang melalui atm, dapat and baca di cara transfer uang melalui ATM. Kode bank jaringan ATM Bersama dapat Anda lihat di Kode Bank Jaringan ATM Bersama.
Pada kesempatan ini saya akan buat daftar Kode Bank Jaringan ATM Prima yang mungkin Anda perlukan saat mau mentransfer dana ke bank dalam jaringan ATM Prima:



No


NAMA BANK

KODE

NO

NAMA BANK

KODE
1
Bank Rakyat Indonesia
002
14
Bank Nusantara Parahyangan
145
2
Bank Permata
013
15
Bank Muamalat
147
3
Bank Central Asia
014
16
Bank Sinarmas
153
4
Bank Internasional Indo
016
17
Bank Maspion
167
5
Bank Buana Indonesia
023
18
Bank Mega
426
6
Bank Windu
036
19
Bank Bukopin
441
7
Amro Bank
052
20
Bank Syariah Mandiri
451
8
Bank Bumi Artha
076
21
Bank Jasa Jakarta
472
9
Bank Ekonomi
087
22
Bank Indomonex
498
10
Bank Hagakita
089
23
Bank Royal
501
11
Bank Mayapada
097
24
Bank UIB
536
12
Bank Riau
119
25
Bank Eksekutif
558
13
BPD Sumatera Selatan
120
26
Bank Victoria
566

Semoga daftar tersebut dapat membantu Anda yang akan mentransfer dana antar benk di lingkungan jaringan ATM Prima. Dan untuk melengkapi informasi perbankan pada kesempatan berikutnya akan saya posting tentang kode SWIFT bank.

Jumat, 19 Agustus 2011

Panduan Membuat Akun Liberty Reserve

Membuat Akun Liberty Reserve menjadi salah satu pilihan penting bagi teman-teman yang hendak berbisnis online. Karena Liberty Reserve merupakan salah satu mata uang digital (eCurrency) dan alat pembayar dalam transaksi online yang berlaku di seluruh dunia. Jadi Liberty Reserve sama fungsinya dengan PayPal dan AlertPay. Karena setiap jenis bisnis mensyaratkan payment proccesor yang berbeda-beda maka penting kiranya anda memiliki akun Liberty Reserve. sehingga ketika mendaftar ke berbagai bisnis online Anda sudah siap dengan alat pemabyarannya. Yuk kita praktek membuat akun Liberty Reserve, begini langkah-langkahnya:
1. Buka website LR : www.libertyreserve.com
2. Klik Creat account
3. Anda akan disodori form yang perlu diisi, isilah form tersebut dengan benar, lihat contoh dlm gambar
4. Anda juga diminta menulis beberapa isian
     * security question: pertanyaan keamanan
     * answer : jawaban atas pertanyaan keamanan yang anda pilih
     * Personal Welcome Message : Pesan Pembuka Probadi. Isilah yang mudah Anda ingat
     Catatlah Ketiga nya secara manual di buku dan simpan juga di notepad agar sewaktu-waktu dibutuhkan dapat Anda gunakan, ini jangan sampai Anda lupakan.
5. Masukkan kode verifikasi berupa angka berwarna merah, kemudian klik Agree
6. Tampil halaman Importan dan klik Login, akan ditampilkan data-data sbb;.
    Password     : xxxxxxxx
    PIN             : xxxxxx
    Master Key : xxxxx
   
Simpan baik-baik data tersebut jangan sampai hilang ato dikopi orang lain.
Anda juga akan mendapat kiriman Account Number ke email anda
7. Login langkah 1 :
    * Isi Account Number sesuai nomor yg dikirim ke email Anda, misal: Uxxxxxx
    * Tulis pasword menggunakan keybord, kalau di keybord tidak ada klik siftnya.
8. Masukkan kode verivikasi berupa angka berwarna merah, lalu klik Next
9. Login langkah 2, pastikan Personal welcome message benar yang anda tuliskan, klik kotak kecil konfirmasi dan klik continew
10. Login langkah 3, klik Login Pin
11. Login langkah 4, masukkan PIN Anda lalu klik Login
12. Pendaftaran tahap 2, isi semua form pendaftaran dengan teliti dan benar, klik submit
13. Sampai di sini akun anda sudah siap dan selamat menggunakan LR untuk bisnis di dunia maya. Dan Anda yang sudah memiliki akun alertpay tapi belum diverifikasi silahkan baca: cara terbaru verifikasi alertpay



 

Senin, 15 Agustus 2011

Cara Memasang Pelacak IP Addres di Blog

Pemasangan IP Addres di Blog berguna mengetahui IP addres dan browser yang sedang anda gunakan ketika online. Memang tidak terlalu penting bahkan sebagian teman berpendapat pemasangan pelacak IP Addres seolah-0lah memata-matai pengunjung. Namun bagi teman yang ingin megetahui identitas komputer terkait dengan IP Addresnya maka ini tentu akan membantu. Di blog ini sengaja saya pasang pelacak IP Addres karena modem yang saya gunakan dalam minggu-minggu terakhir ini mengalami gangguan terus, dan loading yang makin lambat. Masalah makin runyam ketika login ke Payment Proccesor ditolak, seperti ke PayPal, Alertpay dan Liberty Reserve, wooouuw kacau! Muncul Jawaban otomatis yang menyatakan Terdeteksi Mengunakan Proxy, Anda masuk dari area lain. Teliti punya teliti dan setelah menghubungi Customer Servis Ceria Pusat ternyata pihak ceria menerapkan Ip Addres Dinamis. Tentu saja tidak bisa login ke Payment Proccesor karena memang ternyata modem yang saya gunakan IP Addresnya secara otomatis digonta ganti oleh Ceria Pusat. Nah karena itulah kemudian saya ingin selalu mengetahui kapan IP Addres Modem ceria/Provider yang saya pakai itu diganti.
Untuk memasang pelacak IP Addres di sidebar blog tidaklah sulit, demikian caranya:
1. Login ke Blogger Anda
2. Klik Rancangan
3. Klik Elemen Laman
4. Klik Gadget dan klik HTML/Javascript
5. Copy dan paste kode ini di area yang tersedia : <a href="http://www.wieistmeineip.de/cometo/?en"><img src="http://www.wieistmeineip.de/ip-address/" border="0" width="125" height="125" alt="IP" /></a> 
6. Klik tombol Simpan 
7. Pindahkan elemen sesuai tempat yang Anda inginkan.
8. Klik Simpan.

IP








Jika berhasil maka hasilnya akan dapat dilihat seperti di atas

Minggu, 14 Agustus 2011

Trik Mudah Memasang Alexa Toolbar

Si Alexa memang disukai oleh para blogger, karena itu banyak yang berminat memasang di toolbar kompinya. Kenapa Alexa begitu disukai? ya...ya tentu udah pada ngerti kan, kalau memasangnya akan mendatangkan berbagai manfaat. Misalnya dapat dipakai memantau perkembangan peringkat blog sendiri baik di antara blog seantero jagat maya maupun diantara blog seantero Indonesia. Contoh, pada saat saya menulis artikel ini Ranking alexa blog ini secara global Internasional adalah 831 ribu, dan 12 ribu peringkat Nasional.Dengan memasang Alexa di toolbar juga akan mengetahui ranking setiap web/blog yang kita kunjungi, hal ini dapat memotivasi diri dalam ngurusi blog dan dapat dijadikan salah satu ukuran bonaviditas serta kepercayaan dan popularitas blog yang sedang Anda kunjungi. Anda juga akan mendapat informasi tentang peringkat artikel yang dicari pengunjung pada blog Anda.Dan manfaatnya tentu masih banyak lagi. Nah mengingat berbagai manfaatnya itu saya mengajak para sobat yang belum memasang alexa, untuk segera praktek memasang alexa toolbar, biar Anda juga mendapatkan berbagai manfaatnya.

Berikut ini cara mudah yang perlu Anda lakukan:

1. Buka website alexa atau klik http://www.alexa.com/toolbar
2. Setelah terbuka, klik tombol Install Alexa Toolbar


3. Pada alexa polici, klik tombol kuning kiri bawah Accept and Instal 

4. Klik Allow di sudut kanan atas


5. Klik Install Now
6. Anda akan diminta untuk restart add ons, klik Restart Firefox, tunggu sejenak

 Selamat ya laptop/kompianda kini sudah terpasang Alexa toolbar dan silahkan dibuka-buka untuk mendapatkan informasi lengkapnya.
Untuk Mendapatkan informasi lengkap dari catatan rahasia si Alexa silahkan klik Related Link yang bergambar 2 Mata Rantai

Selamat menikmati si Alexa-nya

Sabtu, 13 Agustus 2011

Informasi Dunia Pendidikan di Sekolah.


OLEH :  Drs. B Suryosubroto.

A.Pengantar
               
Dalam undang-undang nomor 22 tahun 1999 tentang otonomi daerah, yang diberlakukan secara efektif mulai tanggal 1 Januari 2001, bahwa pendidikan merupakan salah satu bidang pemerintahan yang wajib dilaksanakan oleh daerah kabupaten dan kota (Pasal 11 ayat 2). Sebagai dampak pasca dikeluarkan UU tersebut, terjadi pergeseran pendekatan dalam penyelenggaraan sistem pemerintahan di Indonesia telah berimbas pada pengelolaan sistem pendidikan, yakni dari semula yang lebih bersifat sentralistik bergeser ke arah pengelolaan yang lebih bersifat desentralistik.

Sebagai bentuk alternatif untuk pengelolaan sekolah dalam program desentralisasi bidang pendidikan, yang ditandai adanya otonomi luas di tingkat sekolah, partisipasi masyarakat yang tinggi, dan dalam kerangka kebijakan pendidikan nasional yakni dengan cara menempuh School Based Management (SBM) atau Manajemen Berbasis Sekolah (MBS).

School Based Management (SBM) atau Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan bentuk alternatif pengelolaan sekolah dalam program desentralisasi bidang pendidikan, yang ditandai adanya otonomi luas di tingkat sekolah, partisipasi masyarakat yang tinggi, dan dalam kerangka kebijakan pendidikan nasional.

Otonomi diberikan agar sekolah dapat leluasa mengelola sumber daya dengan mengalokasikannya sesuai dengan prioritas kebutuhan serta agar sekolah lebih tanggap terhadap kebutuhan lingkungan setempat. Masyarakat dituntut partisipasinya agar mereka lebih memahami kompleksitas pendidikan, membantu, serta turut mengontrol pengelolaan pendidikan. Adapun kebijakan nasional yang menjadi prioritas pemerintah harus pula diperhatikan oleh sekolah. Dengan demikian sekolah dituntut memiliki accountability (akuntabilitas) baik kepada masyarakat maupun pemerintah, karena keduanya merupakan penyelenggaraan pendidikan di sekolah.

Dengan memperhatikan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya MBS merupakan suatu strategi pengelolaan penyelenggaraan pendidikan di sekolah yang menekankan pada pengerahan dan pendayagunaan sumber internal sekolah dan lingkungannya secara efektif dan efisien sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas atau bermutu.

B. MBS sebagai Manajemen Peningkatan Mutu
Konsep pengelolaan ini menekankan kepada kemandirian dan kreativitas sekolah didalam mengolah potensi sumber daya pendidikan melalui kerja sama dengan pemerintah dan masyarakat didalam pengambilan keputusan untuk memenuhi tujuan peningkatan mutu sekolah.
Karakter dari konsep manajemen ini antara lain:
  1. Lingkungan sekolah yang aman dan tertib

  2. Sekolah memiliki visi dan target mutu yang ingin dicapai

  3. Sekolah memiliki kepemimpinan yang kuat

  4. Adanya harapan yang tinggi dari personel sekolah (kepala sekolah, guru, dan staf lainnya termasuk siswa) untuk berprestasi

  5. Adanya pengembangan staf sekolah yang terus-menerus sesuai tuntutan IPTEK

  6. Adanya pelaksanaan evaluasi yang terus-menerus terhadap berbagai aspek akademik dan administratif, dan pemanfaatan hasilnya untuk penyempurnaan/perbaikan mutu dan

  7. Adanya komunikasi dan dukungan intensif dan orang tua murid/masyarakat

Ada 14 hal untuk mencapai mutu pendidikan prima, yang termasuk dalam strategi total quality education (TQE), yaitu:
  1. Merancang secara terus-menerus berbagai tujuan pengembangan siswa, pegawai, dan layanan pendidikan.

  2. Mengadopsi filosofi baru, yang mengedepankan kualitas pembelajaran dan kualitas sekolah. Informasi Dunia Pendidikan harus mengambil prakarsa dalam gerakan peningkatan mutu ini.

  3. Guru harus menyediakan pengalaman pembelajaran yang menghasilkan kualitas kerja. Peserta didik harus berusaha mengejar kualitas, dan menyadari jika tidak menghasilkan output yang baik, customers mereka (guru, orangtua, lapangan kerja) tidak akan menyukainya.

  4. Menjalin kerja sama yang baik dengan pihak-pihak yang berkepentingan (stake holders) untuk menjamin bahwa input yang diterima berkualitas.

  5. Melakukan evaluasi secara kontinyu dan mencari terobosan-terobosan pengembangan sistem dan proses untuk meningkatkan mutu dan produktivitas.

  6. Para guru, staf lain dan murid harus dilatih dan dilatih kembali dalam pengembangan mutu. Guru harus melatih siswa agar menjadi warga dan pekerja masa depan dengan mengembangkan kemampuan pengendalian diri, pengambilan keputusan dan pemecahan masalah.

  7. Kepemimpinan lembaga, yang mengarahkan guru, staf dan siswa mengerjakan tugas pekerjaannya dengan lebih baik. Di dalam mengelola kelas, guru hendaknya menerapkan visi kepemimpinan pada kepengawasan.

  8. Mengembangkan ketakutan, yakni semua staf harus merasa mereka dapat menemukan masalah dan cara pemecahannya, guru mengembangkan kerja sama dengan siswa untuk meningkatkan mutu.

  9. Menghilangkan penghalang kerja sama diantara staf, guru, dan murid, atau antar ketiganya.

  10. Hapus slogan, desakan atau target yang bernuansa pemaksaan dari luar.

  11. Kurangi angka-angka kuota, ganti dengan penerapan kepemimpinan, karena penetapan kuota justru akan mengurangi produktivitas dan kualitas.

  12. Hilangkan perintang-perintang yang dapat menghilangkan kebanggaan para guru atau siswa terhadap kecakapan kerjanya.

  13. Sejalan dengan kebutuhan penguasaan materi baru, metode-metode atau teknik-teknik baru, maka harus disediakan program pendidikan atau pengembangan diri bagi setiap orang dalam lembaga sekolah tersebut.

  14. Pengelolaan harus memberikan kesempatan kepada semua pihak untuk mengambil bagian atau peranan dalam pencapaian kualitas.


C. Mensosialisasikan konsep dasar manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah

Dalam rangka ingin membantu mensosialisasikan (menyebarluaskan) konsep dasar manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah pada kalangan masyarakat luas, terutama pada para pendidik dan administrator pendidikan. Maka, dibawah ini akan diuraikan mengenai Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah:

1. Latar Belakang

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan di hampir semua aspek kehidupan manusia di mana berbagai permasalahan hanya dapat dipecahkan kecuali dengan upaya penguasaan dan peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Ada dua faktor yang dapat menjelaskan mengapa upaya perbaikan mutu pendidikan selama ini kurang atau tidak berhasil. Pertama, strategi pembangunan pendidikan selama ini lebih bersifat input oriented. Strategi yang demikian lebih bersandar kepada asumsi bahwa bilamana semua input pendidikan telah dipenuhi, seperti penyediaan buku-buku (materi ajar) dan alat belajar lainnya, penyediaan sarana pendidikan, pelatihan guru dan tenaga kependidikan lainnya, maka secara otomatis lembaga pendidikan (sekolah) akan dapat menghasilkan output (keluaran) yang bermutu sebagaimana yang diharapkan. Ternyata strategi input-output yang diperkenalkan oleh teori education production function tidak berfungsi sepenuhnya di lembaga pendidikan (sekolah), melainkan hanya terjadi dalam institusi ekonomi dan industri. Kedua, pengelolaan pendidikan selama ini lebih bersifat macro-oriented, diatur oleh jajaran birokrasi di tingkat pusat. Akibatnya banyak faktor yang diproyeksikan di tingkat makro (pusat) tidak terjadi atau tidak berjalan sebagaimana mestinya di tingkat mikro (sekolah). Atau dengan singkat dapat dikatakan bahwa kompleksitasnya cakupan permasalahan pendidikan, kondisi lingkungan sekolah dan bervariasinya kebutuhan siswa dalam belajar, serta aspirasi masyarakat terhadap pendidikan seringkali tidak dapat terpikirkan secara utuh dan akurat oleh birokrasi pusat.

2. Tujuan

Konsep manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah ini ditulis dengan tujuan:
  1. Mensosialiasikan konsep dasar manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah khususnya kepada masyarakat.

  2. Memperoleh masukan agar konsep manajemen ini dapat diimplementasikan dengan mudah dan sesuai dengan kondisi lingkungan Indonesia yang memiliki keragaman kultural, sosio ekonomi masyarakat dan kompleksitas geografinya.

  3. Menambah wawasan pengetahuan masyarakat khususnya masyarakat sekolah dan individu yang peduli terhadap pendidikan, khususnya peningkatan mutu pendidikan.

  4. Memotivasi masyarakat sekolah untuk terlihat dan berpikir mengenai peningkatan mutu pendidikan/pada sekolah masing-masing.

  5. Menggalang kesadaran masyarakat sekolah untuk ikut serta secara aktif dan dinamis dalam mensukseskan peningkatan mutu pendidikan.

  6. Memotivasi timbulnya pemikiran-pemikiran baru dalam mensukseska pembangunan pendidikan dari individu dan masyarakat yang peduli terhadap pendidikan khususnya masyarakat sekolah yang berada di garis paling depan dalam proses pembangunan tersebut.

  7. Menggalang kesadaran bahwa peningkatan mutu pendidikan merupakan tanggung jawab semua komponen masyarakat, dengan fokus peningkatan mutu yang berkelanjutan (terus-menerus) pada tataran sekolah.
    h. Mempertajam wawasan bahwa mutu pendidikan pada tiap sekolah harus dirumuskan dengan jelas dan dengan target mutu yang harus dicapai setiap tahun, 5 tahun dan seterusnya sehingga tercapai miksi sekolah ke depan.

3. Pengertian Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sekolah

Manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah merupakan alternatif baru dalam pengelolaan pendidikan yang lebih menekankan kepada kemandirian dan kreatifitas sekolah. Konsep ini diperkenalkan oleh teori effective school yang lebih memfokuskan dari pada perbaikan proses pendidikan. Pengembangan konsep manajemen ini didesain untuk meningkatkan kemampuan sekolah dan masyarakat dalam mengelola perubahan pendidikan kaitannya dengan tujuan keseluruhan, kebijakan, strategi perencanaan, inisiatif kurikulum yang lebih ditentukan oleh pemerintah dan otoritas pendidikan.

4. Pengertian mutu

Dalam pengertian umum, mutu mengandung makna derajat (tingkat) keunggulan suatu produk (hasil kerja/upaya), baik berupa barang maupun jasa. Dalam konteks pendidikan, pengertian mutu mengacu pada proses pendidikan, dan hasil pendidikan. Dalam proses pendidikan yang bermutu terlibat berbagai input, seperti bahan ajar (kognitif, afektif, atau psikomotorik), metodologi (bervariasi sesuai kemampuan guru), sarana sekolah, dukungan administrasi dan sarana prasarana dan sumber daya lainnya sera penciptaan suasana yang kondusif.

5. Kerangka Kerja dan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah
  1. Sumber daya; sekolah harus mempunyai fleksibilitas dalam mengatur semua sumber daya sesuai dengan kebutuhan setempat.

  2. Pertanggungjawaban (accountability); sekolah dituntut untuk memiliki akuntabilitas baik kepada masyarakat maupun pemerintah.

  3. Kurikulum; berdasarkan kurikulum standar yang telah ditentukan secara nasional, sekolah bertanggungjawab untuk mengembangkan kurikulum baik dari standar materi (content) dan proses penyampaiannya.

Ada tiga hal yang harus diperhatikan dalam kegiatan ini yaitu:

1) Pengembangan kurikulum tersebut harus memenuhi kebutuhan siswa.
2) Bagaimana mengembangkan ketrampilan pengelolaan untuk menyajikan kurikulum tersebut kepada siswa sedapat mungkin secara efektif dan efisien dengan memperhatikan sumber daya yang ada.
3) Pengembangan berbagai pendekatan yang mampu mengatur perubahan sebagai fenomena alamiah di sekolah.

d. Personel sekolah; sekolah bertanggungjawab dan terlibat dalam proses rekruitmen (dalam arti penentuan jenis guru yang diperlukan) dan pembinaan struktural staf sekolah (kepala sekolah, guru, dan staf lainnya).

6. Strategi Pelaksanaan di Tingkat Sekolah

  • Penyusunan basis data dan profil sekolah yang lebih presentatif, akurat, valid, dan secara sistematis menyangkut berbagai aspek akademis, administratif (siswa, guru, staf), dan keuangan.

  • Melakukan evaluasi diri (self assessment) untuk menganalisis kekuatan dan kelemahan mengenai sumber daya sekolah.

  • Sekolah harus mengidentifikasikan kebutuhan sekolah dan merumuskan visi, misi, dan tujuan dalam rangka menyajikan pendidikan yang berkualitas bagi siswanya sesuai dengan konsep pembangunan pendidikan nasional yang akan dicapai.

  • Sekolah bersama-sama dengan masyarakat merencanakan dan menyusun program jangka panjang atau jangka pendek (tahunan) termasuk anggarannya.

7. Penutup

Beragamnya kondisi lingkungan dan bervariasinya kebutuhan siswa di dalam proses pembelajaran ditambah lagi dengan kondisi geografi Indonesia yang sangat kompleks, seringkali tidak dapat diapresiasikan secara lengkap oleh birokrasi pusat.
Dalam rangka pelaksanaan konsep manajemen ini, strategi yang dapat dilaksanakan oleh sekolah antara lain meliputi evaluasi diri untuk menganalisis kekuatan dan kelemahan sekolah.
Untuk pengenalan dan menyamakan persepsi sekaligus untuk memperoleh masukan dalam rangka perbaikan konsep dan pelaksanaan manajemen ini, maka sosialisasi harus terus dilakukan. Kita sebagai pelaksana dari proses pengembangan sumber daya manusia menghadapi persaingan global yang semakin ketat ditunjang oleh ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang secara cepat.












Followers

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More

 
Design by Free WordPress Themes | Bloggerized by Lasantha - Premium Blogger Themes | coupon codes